Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Bernardo Restrepo Gomez
Calidad de la Educación y Proyecto Educativo Institucional
Universidad de Antioquia
CIBEREDUCACIÓN FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE
Católica del Norte Fundación Universitaria
Perfil externo:
Citaciones:
170
Productos:
112
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
Cargando información...
112 Productos
Más citado
CSV
API
Aprendizaje basado en problemas (ABP): una innovación didáctica para la enseñanza universitaria
Ver producto
Acceso Cerrado
Fuente: Educación y Educadores
Bernardo Restrepo Gomez
Tópico:
Problem and Project Based Learning
Publicado: 2005
Citaciones:
46
Artículo de revista
La investigación-acción educativa y la construcción de saber pedagógico
Ver producto
Acceso Cerrado
Fuente: Educación y Educadores
Bernardo Restrepo Gomez
Tópico:
Educational Practices and Policies
Publicado: 2004
Citaciones:
40
Artículo de revista
INVESTIGACIÓN FORMATIVA E INVESTIGACIÓN PRODUCTIVA DE CONOCIMIENTO EN LA UNIVERSIDAD
Ver producto
Acceso Cerrado
Fuente: Nómadas
Bernardo Restrepo Gómez
Bernardo Restrepo Gomez
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2003
Citaciones:
33
Artículo de revista
Investigación de aula: formas y actores
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000069965-89
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista Educación Y Pedagogía
Bernardo Restrepo Gómez
Bernardo Restrepo Gomez
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2009
Citaciones:
9
Artículo de revista
Situación actual de la investigación y la práctica discursiva sobre la evaluación de aprendizajes en e-learning en la educación superior
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: ERL-0000714518-77
Ranking: ERL-ERL
Bernardo Bernardo Restrepo Gómez
Carlos Eduardo Román Maldonado
Eliana Londoño Giraldo
Bernardo Restrepo Gomez
Alexander Arbey Sanchez Upegui
Tópico:
Higher Education Teaching and Evaluation
Publicado: 2011
Citaciones:
8
Altmétricas:
0
Otro
Aportes de la investigación-acción educativa a la hipótesis del maestro investigador: evidencias y obstáculos
Ver producto
Acceso Cerrado
Fuente: Educación y Educadores
Bernardo Restrepo Gomez
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2003
Citaciones:
7
Artículo de revista
Evaluación Diagnóstica Inicial en programas de Educación Superior Virtual de la Católica del Norte Fundación Universitaria. Estudio Cuasiexperimental
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000020761-87
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Bernardo Restrepo Gomez
Carlos Eduardo Román Maldonado
Eliana Patricia Londoño Giraldo
Dora Aidé Ramírez González
Alexander Alonso Ospina Ospina
Tópico:
Educational Outcomes and Influences
Publicado: 2011
Citaciones:
6
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Formación posgradual en investigación y profesión docente
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000250112-230
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Voces y Silencios Revista Latinoamericana de Educación
Darcy Milena Barrios Martínez
José Darío Herrera González
Bernardo Restrepo Gomez
Rafael Ávila Penagos
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2016
Citaciones:
6
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
La Investigación-Acción Pedagógica, variante de la Investigación-Acción Educativa que se viene validando en Colombia
Ver producto
Acceso Cerrado
Fuente: Revista De Trabajo Social
Bernardo Restrepo Gomez
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2006
Citaciones:
5
Resultado de conferencia
La evaluación de aprendizajes en e-learning en la educación superior. A Propósito de un estudio sobre la cuestión
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000020761-77
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Bernardo Restrepo Gomez
Carlos Eduardo Román Maldonado
Eliana Patricia Londoño Giraldo
Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2009
Citaciones:
4
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
NaN
NaN / pág.