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Hecho en Colombia
Carlos Sebastian Gómez Vergel
grupo de Investigación en Estadística Aplicada Graunt
Universidad de Santander
CONOCIMIENTO E INNOVACIÓN SOCIAL QUETELET
Universidad Simón Bolívar
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Resiliencia en mujeres universitarias en Norte de Santander, Colombia
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Fuente: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales Niñez y Juventud
Mawency Vergel Ortega
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HENRY DE JESÚS GALLARDO PÉREZ
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Prácticas pedagógicas e índices de creatividad en la enseñabilidad de la física electromagnética
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ID Minciencias: ART-0000045249-4
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Hugo Enrique Maldonado
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Tópico:
Violence, Education, and Gender Studies
Publicado: 2016
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Storydoing in the emotions of young university students during the process of learning calculus in engineering
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Mawency Vergel Ortega
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Jesús Francisco Cararvalho Casanova
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Publicado: 2020
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Predictores de innovación en programas de ingeniería y postgrado utilizando estrategias basadas en plataformas digitales
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Fuente: Revista UIS Ingenierías
Zulmary Carolina Nieto Sánchez
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Carlos Sebastian Gómez Vergel
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Publicado: 2020
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Motivación por el aprendizaje de las ciencias naturales, en los estudiantes de básica primaria del centro educativo, cuatro bocas, municipio de San Martín, Cesar
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ID Minciencias: ART-0000045249-5
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Eco Matemático
Magaly Gómez Castillo
Carlos Sebastian Gómez Vergel
Mawency Vergel Ortega
Tópico:
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Publicado: 2016
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Factores que inciden en la aplicación de números racionales en educación básica secundaria en una zona de frontera.
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ID Minciencias: ART-0000045249-17
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Aibi revista de investigación administración e ingeniería
Nayibe Rueda Archila
David Romero Pérez
Carlos Sebastian Gómez Vergel
Tópico:
Violence, Education, and Gender Studies
Publicado: 2019
Citaciones:
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Publicaciones editoriales no especializadas
Malthus Model applied to exponential growth of Covid 19
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000241601-511
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Revista Boletín Redipe
Eduardo Ibarguen Mondragón
Mawency Vergel Ortega
Carlos Sebastian Gómez Vergel
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Publicado: 2020
Citaciones:
3
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Desarrollo de competencias de innovación en estudiantes de cálculo a traves de proyectos de creación en tiempos de asesoria en casa
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ID Minciencias: ART-0000045249-23
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Revista Boletín Redipe
Jorge Luis Orjuela Abril
Mawency Vergel Ortega
Carlos Sebastian Gómez Vergel
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2020
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Impacto del programa jóvenes en acción en la formación inicial de educadores en matemáticas
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Luz Silvana Maldonado Carvajal
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Mawency Vergel Ortega
Tópico:
Educational Outcomes and Influences
Publicado: 2020
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Lógica, problemáticas observadas
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Acceso Cerrado
Fuente: Covalente
Mawency Vergel Ortega
Hernando Blanquicet Morelo
Sandra Liliana Zafra Tristancho
Carlos Sebastian Gómez Vergel
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Educational Innovations and Technology
Publicado: 2019
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