Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Daniel Burgos
GIIRA
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
GIDIA: Grupo de Investigación y Desarrollo en Inteligencia Artificial
Universidad Nacional de Colombia
Universidad Internacional De La Rioja
Perfil externo:
Citaciones:
1579
Productos:
75
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
75 Productos
Más citado
CSV
API
Digital Transformation in Higher Education Institutions: A Systematic Literature Review
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000026861-76
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: Sensors
Lina Maria Castro Benavides
Johnny Alexander Tamayo Arias
Martin Darío Arango Serna
John Willian Branch Bedoya
Daniel Burgos
Tópico:
Educational Innovations and Challenges
Publicado: 2020
Citaciones:
435
Altmétricas:
0
Artículo de revista
An Evolutionary SVM Model for DDOS Attack Detection in Software Defined Networks
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000026861-74
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: IEEE Access
Kshira Sahoo
Bata Krishna Tripathy
Kshirasagar Naik
Ramasubbareddy Somula
balamurugan balusamy
Manju Khari
Daniel Burgos
Tópico:
Network Security and Intrusion Detection
Publicado: 2020
Citaciones:
204
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Big data, privacy and COVID-19 – learning from humanitarian expertise in data protection
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: Journal of International Humanitarian Action
Andrej Zwitter
Oskar Josef Gstrein
Pedro Sandino Atencio Ortiz
German Sanchez Torres
René Iral Palomino
Daniel Burgos
Tópico:
COVID-19 Digital Contact Tracing
Publicado: 2020
Citaciones:
82
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Open Educational Resources and Practices in China: A Systematic Literature Review
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000026861-88
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: Sustainability
Ahmed Tlili
Ronghuai Huang
Ting Wen Chang
Fabio Nascimbeni
Daniel Burgos
Tópico:
Open Education and E-Learning
Publicado: 2019
Citaciones:
56
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Optimized test suites for automated testing using different optimization techniques
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000001791-88
Ranking: ART-ART_A2
Fuente: Soft Computing
Manju Khari
Prabhat Kumar
Daniel Burgos
Rubén Arístides González Crespo
Rubén Arístides González Crespo
Tópico:
Software Testing and Debugging Techniques
Publicado: 2017
Citaciones:
53
Altmétricas:
0
Artículo de revista
The evolution of sustainability models for Open Educational Resources: insights from the literature and experts
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000026861-73
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: Interactive Learning Environments
Ahmed Tlili
Fabio Nascimbeni
Daniel Burgos
Xiangling Zhang
Ronghuai Huang
Ting Wen Chang
Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2020
Citaciones:
51
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Social4all: Definition of specific adaptations in Web applications to improve accessibility
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000001791-68
Ranking: ART-ART_A2
Fuente: Computer Standards & Interfaces
Rubén Arístides González Crespo
Jordán Pascual Espada
Daniel Burgos
Rubén Arístides González Crespo
Tópico:
Digital Accessibility for Disabilities
Publicado: 2016
Citaciones:
37
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Advancing open, flexible and distance learning through learning analytics
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000026861-87
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: Distance Education
Jingjing Zhang
Daniel Burgos
Shane Dawson
Tópico:
Online Learning and Analytics
Publicado: 2019
Citaciones:
37
Altmétricas:
0
Artículo de revista
A Case Study of Applying Open Educational Practices in Higher Education during COVID-19: Impacts on Learning Motivation and Perceptions
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000026861-72
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: Sustainability
Xiangling Zhang
Ahmed Tlili
Ronghuai Huang
Ting Wen Chang
Daniel Burgos
Junfeng Yang
jiacai zhang
Tópico:
Open Education and E-Learning
Publicado: 2020
Citaciones:
35
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Starting MOOCs in African University: The Experience of Cadi Ayyad University, Process, Review, Recommendations, and Prospects
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000026861-79
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: IEEE Access
ABDELLAH IDRISSI JOUICHA
Khalid Berrada
Rachid Bendaoud
Said MACHWATE
Abdellatif Miraoui
Daniel Burgos
Tópico:
Online Learning and Analytics
Publicado: 2020
Citaciones:
34
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
NaN
NaN / pág.