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Hecho en Colombia
Ferney Cruz Arcila
EDUCACIÓN PARA EL BILINGÜISMO Y EL MULTILINGÜISMO
Universidad de los Andes
Estudios Criticos de Politicas Educativas Colombianas
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Grupo de Investigación Lingüística del Instituto Caro y Cuervo
Instituto Caro y Cuervo
TENDENCIAS ACTUALES EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA TAEPE
Universidad de San Buenaventura, Bogota
Lingüística Aplicada y Comunicación Organizacional
Universidad Ean
Universidad Pedagógica Nacional
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Critical Socio-Cultural Elements of the Intercultural Endeavour of English Teaching in Colombian Rural Areas
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000000679-29
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
Sandra Ximena Bonilla Medina
Ferney Cruz Arcila
Temas:
Sociology
Pedagogy
Publicado: 2014
Citaciones:
46
Altmétricas:
0
Artículo de revista
The Wisdom of Teachers’ Personal Theories: Creative ELT Practices From Colombian Rural Schools
Acceso Abierto
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0000000679-41
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
Ferney Cruz Arcila
Temas:
Situational ethics
Perspective (graphical)
Pedagogy
Narrative
Grounded theory
Experiential learning
Sociology
Field (mathematics)
Mathematics education
English language
Psychology
Qualitative research
Social science
Linguistics
Social psychology
Computer science
Philosophy
Mathematics
Artificial intelligence
Pure mathematics
Publicado: 2018
Citaciones:
33
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Sociocultural factors involved in the teaching of English as foreign language in rural areas of Colombia: an analysis of the impact on teachers' professional development
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000000679-28
S X Bonilla Medina
Ferney Cruz Arcila
Temas:
Sociocultural evolution
Disadvantaged
Professional development
Pedagogy
Sociology
Work (physics)
Economic growth
Political science
Mechanical engineering
Anthropology
Engineering
Economics
Publicado: 2013
Citaciones:
14
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Rural English Language Teacher Identities: Alternative Narratives of Professional Success
Acceso Abierto
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0000000679-55
Fuente: Íkala Revista de Lenguaje y Cultura
Ferney Cruz Arcila
Temas:
Narrative
Situated
Pedagogy
Sociology
Field (mathematics)
English language
Identity (music)
Professional development
Mathematics education
Psychology
Linguistics
Aesthetics
Computer science
Philosophy
Mathematics
Artificial intelligence
Pure mathematics
Publicado: 2020
Citaciones:
12
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0
Artículo de revista
Accounting for Difference and Diversity in Language Teaching and Learning in Colombia
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000000679-21
Fuente: Educación y Educadores
Ferney Cruz Arcila
Temas:
Glocalization
Diversity (politics)
Context (archaeology)
Accountability
Ideology
Value (mathematics)
Pedagogy
Teaching method
Sociology
Language education
Foreign language
Mathematics education
Epistemology
Computer science
Political science
Psychology
Globalization
Geography
Politics
Anthropology
Philosophy
Archaeology
Machine learning
Law
Publicado: 2013
Citaciones:
9
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Publicaciones editoriales no especializadas
ELT policy interpretations and translations in rural Colombia
Acceso Cerrado
ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0000000679-36
Fuente: Current Issues in Language Planning
Ferney Cruz Arcila
Temas:
Judgement
Education policy
Policy analysis
Sociology
Language policy
Accommodation
Public policy
Pedagogy
Political science
Public administration
Higher education
Psychology
Law
Neuroscience
Publicado: 2017
Citaciones:
8
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Second language learning and socioeconomic development: interrogating anglonormativity from the perspective of pre-service modern language professionals
Acceso Abierto
Fuente: Current Issues in Language Planning
Ferney Cruz Arcila
Vanessa Solano Cohen
Ana Cecilia Rincon Fontanilla
Antonio Lobato Junior
Maria Liliana Briceño González
Temas:
Sociology
Socioeconomic status
Context (archaeology)
Hegemony
German
Linguistics
Pedagogy
Political science
Geography
Population
Philosophy
Demography
Archaeology
Politics
Law
Publicado: 2022
Citaciones:
5
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Resisting Hegemonic Discourses on the Relation Between Teaching Second Languages and Socioeconomic Development
Acceso Abierto
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
Ferney Cruz Arcila
Vanessa Solano Cohen
Maria Liliana Briceño González
Ana Cecilia Rincon Fontanilla
Antonio Lobato Junior
Temas:
German
Normative
Plural
Hegemony
Narrative
Socioeconomic status
Portuguese
Relation (database)
Sociology
Linguistics
Mathematics education
Pedagogy
Psychology
Political science
Epistemology
Computer science
Philosophy
Population
Demography
Database
Politics
Law
Publicado: 2023
Citaciones:
4
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0
Artículo de revista
Through Teachers’ Eyes: The Use of Virtual Classrooms in ELT
Acceso Cerrado
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000000679-23
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Jairo Enrique Castañeda Trujillo
Ferney Cruz Arcila
Temas:
Viewpoints
Promotion (chess)
Context (archaeology)
English as a foreign language
Pedagogy
Virtual learning environment
Virtual classroom
Foreign language
Mathematics education
Psychology
Political science
Art
Paleontology
Politics
Law
Visual arts
Biology
Publicado: 2012
Citaciones:
4
Artículo de revista
Configuraciones de alteridad en prácticas pedagógicas de segundas lenguas —español e inglés— en Colombia
Acceso Abierto
Fuente: Praxis & Saber
Sandra Ximena Bonilla Medina
Ferney Cruz Arcila
Vanessa Solano Cohen
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2022
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
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