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Nuria Segovia García
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Educación superior virtual en Colombia: factores asociados al abandono
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Multivariate Analysis of Attitudes, Knowledge and Use of ICT in Students Involved in Virtual Research Seedbeds
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Factores de satisfacción de los alumnos en e-learning en Colombia
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Instrumentos para la evaluación de las redes sociales como recurso didáctico en educación superior. Una revisión sistematizada
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Análisis de la motivación del uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje virtual en estudiantes presenciales caso facultad de ingenierías
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La deserción en MOOC: El reto de la formación superior virtual
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Nuria Segovia García
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Tópico:
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Publicado: 2020
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