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Hecho en Colombia
Eduardo Escallón Largacha
Universidad de los Andes
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Measuring the quality of early childhood education: Associations with children’s development from a national study with the IMCEIC tool in Colombia
Acceso Cerrado
Fuente: Child Development
Carolina Maldonado Carreño
Hirokazu Yoshikawa
Eduardo Escallón Largacha
Liliana Angelica Ponguta
Ana M Nieto Carracedo
Sharon Lynn Kagan
Catalina Rey Guerra
Juan Camilo Cristancho
Angy Mateus
Luz Ángela
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Temas:
Early childhood education
Indigenous
Early childhood
Psychology
Quality (philosophy)
Multilevel model
Child development
Economic growth
Developmental psychology
Ecology
Philosophy
Epistemology
Machine learning
Computer science
Economics
Biology
Publicado: 2021
Citaciones:
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Artículo de revista
Teacher RePlay and Children ReAct: pilot testing a formative toolkit to support playful learning in the classroom
Acceso Abierto
Fuente: Frontiers in Education
Carina Omoeva
Jennifer Zosh
Angela Pyle
Nikhit D'Sa
Rafael Contreras Gomez
Brian Dooley
MAURO GIACOMAZZI
Martin Ariapa
Carolina Maldonado Carreño
Eduardo Escallón Largacha
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Temas:
Formative assessment
Computer science
Mathematics education
Multimedia
Human–computer interaction
Pedagogy
Psychology
Publicado: 2024
Citaciones:
2
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Artículo de revista
Paths 2 play: teacher’s play facilitation in Colombia
Acceso Abierto
Fuente: Frontiers in Education
Milagros Nores
Carolina Maldonado Carreño
M Juliana Sánchez
Eduardo Escallón Largacha
Ellen Frede
Temas:
Conceptualization
Curriculum
Early childhood
Facilitation
Psychology
Professional development
Pedagogy
Early childhood education
Focus group
Mathematics education
Sociology
Computer science
Developmental psychology
Artificial intelligence
Neuroscience
Anthropology
Publicado: 2023
Citaciones:
1
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Artículo de revista
Applying the science of learning to teacher professional development and back again: Lessons from 3 country contexts
Acceso Abierto
Fuente: Trends in Neuroscience and Education
Jennifer Zosh
Angela Pyle
Nikhit D'Sa
Carina Omoeva
Sue Robson
Martin Ariapa
MAURO GIACOMAZZI
Gopal Dey
Eduardo Escallón Largacha
Carolina Maldonado Carreño
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Temas:
Professional development
Science education
Psychology
Mathematics education
Medical education
Pedagogy
Medicine
Publicado: 2024
Citaciones:
1
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0
Artículo de revista
Teacher Perspectives on the Usefulness of a Formative Assessment Tool to Support Their Implementation of Learning Through Play
Acceso Cerrado
Fuente: Journal of Research in Childhood Education
Angela Pyle
Jennifer Zosh
Nikhit D'Sa
Carolina Maldonado Carreño
Eduardo Escallón Largacha
Martin Ariapa
MAURO GIACOMAZZI
Kazi Ferdous Pavel
Samantha Schriger
Sue Robson
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Temas:
Formative assessment
Psychology
Mathematics education
Pedagogy
Publicado: 2024
Citaciones:
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Artículo de revista
1
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