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Darío Álvarez Mejía
Universidad del Quindío
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Una propuesta didáctica para la enseñanza del concepto de derivada
Acceso Abierto
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ID Minciencias: ART-0000232483-18
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Darío Álvarez Mejía
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Temas:
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Publicado: 2013
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Estrategia didáctica de enseñanza del concepto de función para el desarrollo de competencias matemáticas
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Fuente: Revista Científica del Amazonas
Darío Álvarez Mejía
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María de los Ángeles Ocampo Sanchez
Temas:
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Publicado: 2023
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