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Andrés Fernando Torres Tovar
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¿Por qué una gramática textual en la enseñanza de la lengua y la literatura?
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Quantifying Changes in Creativity: Findings from an Engineering Course on the Design of Complex and Origami Structures
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Desafíos en el aprendizaje híbrido en una universidad del suroccidente colombiano
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Didáctica de la semiótica: secuencia didáctica significativa (SDS)
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Fuente: instname:Universidad Autónoma de Occidente
Ana Lucia Jiménez Bonilla
Andrés Fernando Torres Tovar
Ana Lucia Jiménez Bonilla
Tópico:
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Publicado: 2017
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